#ДелоЖизни@minobrnauki
Основоположник российской научной педагогики и педагогической психологии Константин Дмитриевич Ушинский разработал систему идей, направленную на всестороннее развитие и совершенствование целостной личности на основе воспитывающего обучения.
Классик отечественной педагогики утвердил в русской дидактике принцип единства обучения и воспитания. Ведущая роль в этом процессе, по его мнению, принадлежит учителю, являющемуся «живым звеном между прошедшим и будущим, могучим ратоборцем истины и добра, ... его дело, скромное по наружности, – одно из величайших дел истории».
К. Д. Ушинскому принадлежит авторство не только множества статей по педагогической практике в общественных журналах 19 века, но и учебников для детей. Например, в пособии «Родное слово» для чтения и первоначального обучения русскому языку К. Д. Ушинский признал необходимым широко использовать фольклорные тексты: пословицы, поговорки, загадки и сказки.
Несмотря на то, что все знают К. Д. Ушинского как великого педагога, нельзя забывать и тот вклад, который он внес в национальную культуру России – это, прежде всего, борьба за чистоту и самобытность русского языка. В области русской филологии этот ученый стоял на такой высоте современной ему науки, как никакой другой педагог его времени.
